2015/05/30/ (土) | edit |

2015年5月28日、韓国紙・中央日報によると、悪化している日韓関係に好転の兆しが見えつつある。韓国の崔●煥(チェ・ギョンファン、●は日の下に火)経済副総理兼企画財政部長官は23日、東京で麻生副総理・財務相と会談し、2年半ぶりとなる日韓財務対話を開催した。中国新聞社が伝えた。
引用元:http://awabi.2ch.sc/test/read.cgi/news4plus/1432900868/
ソース:http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20150529-00000043-rcdc-cn
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1 :もろ禿 ◆SHINE.1vOk もろ禿HINE! ★@\(^o^)/:2015/05/29(金) 21:01:08.83 ID:???.net
日韓関係悪化、民間でも極めて深刻な状況に
=若者は同じ教科書で学ぶべき―韓国紙
(Record China) - Yahoo!ニュース
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20150529-00000043-rcdc-cn
2015年5月28日、韓国紙・中央日報によると、悪化している日韓関係に好転の兆しが見えつつある。韓国の崔●煥(チェ・ギョンファン、●は日の下に火)経済副総理兼企画財政部長官は23日、東京で麻生副総理・財務相と会談し、2年半ぶりとなる日韓財務対話を開催した。中国新聞社が伝えた。
【その他の写真】
日韓は歴史問題と懸案事項を分け、経済や国防などの実務的分野を中心とした対話を正式に再開させたが、これは政府間の関係修復にすぎない。民間でも極めて深刻な状況が広がっている。
学生の交流に携わってきた韓国の教育関係者は、「日韓関係が冷え込んだことで、両国間の修学旅行はほぼ断絶状態にあり、学生の交流やホームステイなどもなくなっている」と嘆いた。「政府は必要に応じて協力を再開できるが、問題は民間での互いの誤解や感情的な争いだ」と指摘している。
陶器のように熱に強い方策を講じる必要がある。その一つとして教育が挙げられる。欧州では、欧州委員会が以前から学生の交換プログラム「エラスムス」を実施して成果を挙げている。記事は若者が内容の異なる教科書で学んでいては対立は深まるばかりだとして、長期的な教育交流プログラムとして「日韓版エラスムス」の実施を提案している。(翻訳・編集/岡田)
2 :<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´ )さん@\(^o^)/:2015/05/29(金) 21:01:34.27 ID:UUCysGMg.net=若者は同じ教科書で学ぶべき―韓国紙
(Record China) - Yahoo!ニュース
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20150529-00000043-rcdc-cn
2015年5月28日、韓国紙・中央日報によると、悪化している日韓関係に好転の兆しが見えつつある。韓国の崔●煥(チェ・ギョンファン、●は日の下に火)経済副総理兼企画財政部長官は23日、東京で麻生副総理・財務相と会談し、2年半ぶりとなる日韓財務対話を開催した。中国新聞社が伝えた。
【その他の写真】
日韓は歴史問題と懸案事項を分け、経済や国防などの実務的分野を中心とした対話を正式に再開させたが、これは政府間の関係修復にすぎない。民間でも極めて深刻な状況が広がっている。
学生の交流に携わってきた韓国の教育関係者は、「日韓関係が冷え込んだことで、両国間の修学旅行はほぼ断絶状態にあり、学生の交流やホームステイなどもなくなっている」と嘆いた。「政府は必要に応じて協力を再開できるが、問題は民間での互いの誤解や感情的な争いだ」と指摘している。
陶器のように熱に強い方策を講じる必要がある。その一つとして教育が挙げられる。欧州では、欧州委員会が以前から学生の交換プログラム「エラスムス」を実施して成果を挙げている。記事は若者が内容の異なる教科書で学んでいては対立は深まるばかりだとして、長期的な教育交流プログラムとして「日韓版エラスムス」の実施を提案している。(翻訳・編集/岡田)
断交で
3 :<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´ )さん@\(^o^)/:2015/05/29(金) 21:01:57.57 ID:mbk4GEQt.net寝言は寝て言え。
8 :<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´ )さん@\(^o^)/:2015/05/29(金) 21:03:00.22 ID:YcEAVnK1.net洗脳じゃねーか
10 :<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´ )さん@\(^o^)/[age]:2015/05/29(金) 21:03:03.28 ID:AhYfuAQ2.net誰も聞いてくれへんし、寝言
23 :<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´ )さん@\(^o^)/:2015/05/29(金) 21:04:57.98 ID:59plVvae.netウソの教科書で反日洗脳してきたツケだ
60 :<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´ )さん@\(^o^)/:2015/05/29(金) 21:09:33.16 ID:6jW8apW5.netファンタジーでは無理だよ
72 :<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´ )さん@\(^o^)/:2015/05/29(金) 21:11:07.26 ID:nEy6ybl9.net日本じゃ問題になってさえないし
88 :<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´ )さん@\(^o^)/:2015/05/29(金) 21:13:31.51 ID:tcJk5fzd.net日本では嘆く声なんか聞こえてこないよ
16 :<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´ )さん@\(^o^)/:2015/05/29(金) 21:03:42.92 ID:zaXtTPrJ.net× 同じ教科書
○ 韓国の教科書
こうでしょ
32 :<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´ )さん@\(^o^)/:2015/05/29(金) 21:06:30.94 ID:giQi97YJ.net○ 韓国の教科書
こうでしょ
韓国の反日教科書と同じく
反韓教科書にしたらええんや
95 :<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´ )さん@\(^o^)/:2015/05/29(金) 21:13:55.03 ID:B/KpsaHh.net反韓教科書にしたらええんや
フィクションの歴史や世界史かぁ。無理過ぎる。
120 :<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´ )さん@\(^o^)/:2015/05/29(金) 21:16:45.67 ID:tww5rS/W.net欧州と日本じゃ事情が違うだろ
ウリナラファンタジー読まされて誰が好感持つようになるんだよ
125 :<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´ )さん@\(^o^)/:2015/05/29(金) 21:17:22.84 ID:Bcr/W2OL.netウリナラファンタジー読まされて誰が好感持つようになるんだよ
北朝鮮と交流する必要はない
南も同様
150 :<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´ )さん@\(^o^)/:2015/05/29(金) 21:20:28.23 ID:AhHbCe4L.net南も同様
最近の断末魔の火病は楽しいねw
191 :<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´ )さん@\(^o^)/:2015/05/29(金) 21:25:19.77 ID:bzBOPEpK.netお前らが日本の教科書を使えよ
211 :<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´ )さん@\(^o^)/:2015/05/29(金) 21:28:02.52 ID:NO998PeT.net>>日韓関係に好転の兆しが見えつつある
どこのパラレルワールドの話だ?
どこのパラレルワールドの話だ?
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教えない
助けない
関わらない
助けない
関わらない
日本にメリットないやんw
やwだwよww
だって韓国の教科書って日本のラノベ並みの
妄想ファンタジーの産物じゃんw
まして同盟国でも友好国でもないんだからさぁww
所詮は友達の友達レベルなのよ?
だって韓国の教科書って日本のラノベ並みの
妄想ファンタジーの産物じゃんw
まして同盟国でも友好国でもないんだからさぁww
所詮は友達の友達レベルなのよ?
テョンは安定の馬.鹿だな
あとは国内のゴキブリを駆除せねば
あとは国内のゴキブリを駆除せねば
昔、日韓で共通の教科書を作ろうとして日本の資料を見た韓国人が
「お前らに良心はないのかー」
て火病ったから無理
「お前らに良心はないのかー」
て火病ったから無理
とっくにフラれてるのに
「あの女はまだ俺のこと好きだ」ってさ
「あの女はまだ俺のこと好きだ」ってさ
敵国のカ/ル/ト民族教育の教科書でウリナラファンタジーを学べとか意味不明。
つか、日本の世論が怖くなったわけだな。
残念だがもう不可逆だ、3.11だけでなく口永良部島の噴火でも
大喜びしてる韓国人の実態を日本人は知ってるわけだからな。
つか、日本の世論が怖くなったわけだな。
残念だがもう不可逆だ、3.11だけでなく口永良部島の噴火でも
大喜びしてる韓国人の実態を日本人は知ってるわけだからな。
物事を客観視できない知恵遅れしかいない国
嘘も100回言えば本当になる、というのは儒教の弊害
嘘も100回言えば本当になる、というのは儒教の弊害
そんなことしたら逆に100年に1度の超弩級の嫌韓ブームが起こるぞw
ウリナラファンタジーに洗脳されるのなんてテョンくらいなもんだw
ウリナラファンタジーに洗脳されるのなんてテョンくらいなもんだw
どんなに古い史書持ち出しても、
片方は「そうであっただろう、そうに違いない」の認識乖離があるんだから、
まとまる訳が無い。
まして、史書の記述自体否定してる前提で、価値観の共有ができんわ。
どっかのまとめで見たウリナラ教科書の古代朝鮮文明とやらは、
中国大陸の半分以上を領地として切り取ってたぞ^^;
片方は「そうであっただろう、そうに違いない」の認識乖離があるんだから、
まとまる訳が無い。
まして、史書の記述自体否定してる前提で、価値観の共有ができんわ。
どっかのまとめで見たウリナラ教科書の古代朝鮮文明とやらは、
中国大陸の半分以上を領地として切り取ってたぞ^^;
安全保障問題や領土問題、環境問題を抱える政府間ならともかく、民間で日韓の関係が悪化して「日本にとって」何かマイナスがあるの?
逆に、関係が良好になることで、日本にとってプラスになることはあるの?
良くわからないので、一度完全に清算して、0に戻してみてはいかがでしょうか?
まず、互いの国から自国民を完全に引き上げる、というか相手国民を国籍国に追い返すのと、民間の借款や売掛金、知財使用権などを完全に清算した後、一切の経済関係を遮断してみればいいと思います。
逆に、関係が良好になることで、日本にとってプラスになることはあるの?
良くわからないので、一度完全に清算して、0に戻してみてはいかがでしょうか?
まず、互いの国から自国民を完全に引き上げる、というか相手国民を国籍国に追い返すのと、民間の借款や売掛金、知財使用権などを完全に清算した後、一切の経済関係を遮断してみればいいと思います。
それカンリュードラマやケーポップと同じ
現実とのギャップを感じた時反対側に大きく
振れる割合が増えるだけ
現実とのギャップを感じた時反対側に大きく
振れる割合が増えるだけ
あいつら本当に自分の考えに1ミリの不安も感じないのがスゴイよな。
もちろん教科書の作成は中国・欧米に残されている史書を元に作成するんだろう?
韓国の中二病史書など論外
韓国の中二病史書など論外
世の中には言語の問題ではなく言葉の通じない地球に住む宇宙人ってがが本当にいるもんだねぇ。
そりゃ下半島人が人類の創造主だからその創造主と人類が意思の疎通ができる方がおかしいんだっけ。
そりゃ下半島人が人類の創造主だからその創造主と人類が意思の疎通ができる方がおかしいんだっけ。
日本の教科書が世界で一番公平みたいな調査結果出てたから丁度いいじゃん
日本のを韓国で使えよ
日本のを韓国で使えよ
日本は歴史が長いから、ウリナラ幻想なんかに無駄遣いできるような時間なんてねーよwwww
ん?日本にまだ反日教育が足らないと?
「教科書は願望を垂れ流す日記ではない!!」とか
見てるこっちがハラハラするブーメランを投げてくるんだろうなあ
見てるこっちがハラハラするブーメランを投げてくるんだろうなあ
韓国の歴史教科書なんてライトノベル以下のファンタジーじゃん。
そもそも教科書を一冊に絞るなどという考えが土民レベル。
どれでもいいから日本のを選んで使えよ。
そもそも教科書を一冊に絞るなどという考えが土民レベル。
どれでもいいから日本のを選んで使えよ。
日本で災害が起きる度に大はしゃぎ、度重なる皇族への侮辱…
こんなんで日韓関係が良くなる訳ないだろ。
もう諦めて楽になれよ。
こんなんで日韓関係が良くなる訳ないだろ。
もう諦めて楽になれよ。
じゃあ日本の教科書で学べよ。
親日罪が元凶。
こんなのあったら仲良くなれるわけがない。
日韓関係の悪化は韓国がまいた種。
こんなのあったら仲良くなれるわけがない。
日韓関係の悪化は韓国がまいた種。
慰安婦問題とか、入れたきゃ勝手に入れればいい。そっちの自由だから。
入れても論理的に否定し続けるけどな
でも、入れるんなら、戦後の朝鮮進駐軍とか
駅前一等地を横取りしたこととか、引き上げ時に日本人をレ▲ぷ しまくったとか
その事実も入れろ
それをしないから、子供達が一方的に相手(日本)が残忍で悪者って考えになってなってるんだろ
相手の残忍さを入れるなら、自分らの残忍さも入れろ
それでようやく平等になるし、相手(日本)を恨む気持ちも消え
(↑あの時代は自分達民族も似たようなことをやっていたと)
まともに相手を見る視点ができ、まともに交流できるようになるだろ
・・・もっとも、そうしたとしても俺個人は断交して欲しいがな
入れても論理的に否定し続けるけどな
でも、入れるんなら、戦後の朝鮮進駐軍とか
駅前一等地を横取りしたこととか、引き上げ時に日本人をレ▲ぷ しまくったとか
その事実も入れろ
それをしないから、子供達が一方的に相手(日本)が残忍で悪者って考えになってなってるんだろ
相手の残忍さを入れるなら、自分らの残忍さも入れろ
それでようやく平等になるし、相手(日本)を恨む気持ちも消え
(↑あの時代は自分達民族も似たようなことをやっていたと)
まともに相手を見る視点ができ、まともに交流できるようになるだろ
・・・もっとも、そうしたとしても俺個人は断交して欲しいがな
韓国の歴史教科書を日本誤訳して解説してる本ってでてないの?
図書館にあったら読んであげるのに。とんでも歴史を笑ったげるよ
図書館にあったら読んであげるのに。とんでも歴史を笑ったげるよ
日本と韓国は別の国なのよ。
何でそんなことも分からないのかしら?
何でそんなことも分からないのかしら?
中、韓、朝、台、日、米 の歴史教科書をアメリカ人が比較した所。
日本の歴史教科書が一番公正かつ正確で、プロパガンダも無かったと結論付けていたんだがな。
日本の歴史教科書が一番公正かつ正確で、プロパガンダも無かったと結論付けていたんだがな。
ころころ内容が変更される韓国のファンタジーを覚えるのは韓国人にだって
できてないだろw
できてないだろw
学術書としての教科書だから、ウリナラファンタジー小説のことじゃないな
交換した学生が故国へ帰ってくるとする
south koreaから帰国した学生がドクトガー、イアンフガーと叫んでも容認される、たまには新聞が合いの手を打つ
japanから帰国した学生が未来志向ガー、アジアの繁栄ガー、と叫ぶと社会的に抹殺される、たまには公園で棒で打ちすえられ、命を落とす
相互理解には程遠いな、未来ある若者が命を落とすのを見過ごすわけにもいかん、やめておこう
south koreaから帰国した学生がドクトガー、イアンフガーと叫んでも容認される、たまには新聞が合いの手を打つ
japanから帰国した学生が未来志向ガー、アジアの繁栄ガー、と叫ぶと社会的に抹殺される、たまには公園で棒で打ちすえられ、命を落とす
相互理解には程遠いな、未来ある若者が命を落とすのを見過ごすわけにもいかん、やめておこう
日本を見るな
日本に来んな
日本と関わろうとすんな
日本に来んな
日本と関わろうとすんな
そもそも歴史の教科書なんて客観的に事実だけをただ記憶するだけの教科なのに同じ教科書を使うって考えが起きること事態がおかしいよ
韓国では創作にあたって色々と歴史の改変するのが当たり前なのかもしれないが日本は過去の資料やら文献で裏をとって載せてるので変えようがないのが常識なんだよ
韓国では創作にあたって色々と歴史の改変するのが当たり前なのかもしれないが日本は過去の資料やら文献で裏をとって載せてるので変えようがないのが常識なんだよ
でも中学で朝鮮語を強制的に教え込ませる日本の公立が170校くらいあるんだよな
日教組は国歌も国旗も駄目って韓国の為に遣ってるけど
教師レベルで生徒を洗脳をしだしてるからヤバイね
日教組は国歌も国旗も駄目って韓国の為に遣ってるけど
教師レベルで生徒を洗脳をしだしてるからヤバイね
>[ 1136689 ]
>でも中学で朝鮮語を強制的に教え込ませる日本の公立が170校くらいあるんだよな
治安機関に取っては将来有望そうだな。
外国人犯罪の調書や取り調べって、通訳の人とか呼ばなければならないから、
予算がめちゃくちゃ圧迫されているらしい。
ま、それも朝・鮮に甘い顔したパチドッグの自業自得だが。
>でも中学で朝鮮語を強制的に教え込ませる日本の公立が170校くらいあるんだよな
治安機関に取っては将来有望そうだな。
外国人犯罪の調書や取り調べって、通訳の人とか呼ばなければならないから、
予算がめちゃくちゃ圧迫されているらしい。
ま、それも朝・鮮に甘い顔したパチドッグの自業自得だが。
キムチ半島に核爆弾落とせば全て解決だろ。
さっさとあの気持ち悪い半島を絨毯爆撃しろ!!
さっさとあの気持ち悪い半島を絨毯爆撃しろ!!
佳子さまを慰安婦に、とほざいた韓国人教師チョ・ン・ジェハクが言ってたよ。
日本の皇室はさかのぼると百済王朝に行き当たるから、韓国は日本の皇室を攻撃してもいいんだって。こういう輩が学校で子供たちを教えてるんだから、ろくなガキが育つわけがない。
日本の皇室はさかのぼると百済王朝に行き当たるから、韓国は日本の皇室を攻撃してもいいんだって。こういう輩が学校で子供たちを教えてるんだから、ろくなガキが育つわけがない。
将来を担う子供たちにウソは教えられんがな
そっちはそっちで好きにしたらいい
こっちみんな
そっちはそっちで好きにしたらいい
こっちみんな
最近、流嫌韓が草の根運動から始まって大炎上中って
流石に気づき始めたらしいなww
安倍退陣でどうにかなる程度の話じゃない
流石に気づき始めたらしいなww
安倍退陣でどうにかなる程度の話じゃない
韓国は、歴史を捏造して根拠なく日本を罵倒して貶める国である。
農林水産品、鉱物資源やエネルギー資源、観光資源、工業や建設業の技術力が無い。国内総生産も人口も少ない。
外交とは自国の安全と経済的利益の確保の為に行うものだ。韓国など何も無い小国なので関係改善は不要。
農林水産品、鉱物資源やエネルギー資源、観光資源、工業や建設業の技術力が無い。国内総生産も人口も少ない。
外交とは自国の安全と経済的利益の確保の為に行うものだ。韓国など何も無い小国なので関係改善は不要。
BC2333年に訳のわからん奴の歴史の捏造は、
日本人に教えられんな。
お前らのレベルまで世界基準を下げたくないもんで。
日本人に教えられんな。
お前らのレベルまで世界基準を下げたくないもんで。
反日の法律やら反日教育やらこんな国となんで仲良く出来るんだ。韓国は挺対協が国政を運用してるんだろ。クネクネは傀儡政権じゃねえか。
日本には使っていい教科書が何種類もあるから好きなの選んでいいよ。
でその教科書は誰が書くんだ?
桜井誠で良いか? ww
桜井誠で良いか? ww
日本の教科書一択か、在特会にでも編集させる?w
いい加減、日本人に韓国に合わせろ系の意見は通用しないって分かれよ
いい加減、日本人に韓国に合わせろ系の意見は通用しないって分かれよ
朝鮮こそ、世界中の教科書を一度でも読んでみろ!真逆のことが書いてあるから!
おまエラが扶桑社のでも使ったらw
両方見比べてどこに違いがあって、その齟齬はどうして起こっているのかを探る授業なら意味あるかもな
あはは、ないない。バ韓国人よ、さようなら~
現在の状況に困ってて教科書統一したいなら
おまエラ朝鮮が日本の検定教科書使えよ
日本は今の方が好ましい状況なので何もせんよ
おまエラ朝鮮が日本の検定教科書使えよ
日本は今の方が好ましい状況なので何もせんよ
日本の教科書を韓国が使いたいってか?
まあ、かまわんが、勝手に書き換えるなよ。
まあ、かまわんが、勝手に書き換えるなよ。
韓国の教科書は嘘が満載の教科書でしょ。
朝-鮮-人のウリナラファンタジーをさも事実のように書いている教科書なんて御免です
朝-鮮-人のウリナラファンタジーをさも事実のように書いている教科書なんて御免です
悪化しても困らないし
日本を非難する教育の反日教育を止めれば良いだろう
他人や他国を嫌う教育をする自体、相手に嫌われて当然
自分達から相手を嫌う行為や教育をして相手に好かれるはずはない
他人や他国を嫌う教育をする自体、相手に嫌われて当然
自分達から相手を嫌う行為や教育をして相手に好かれるはずはない
なんで2000年の歴史ある民族が50年そこらの国の歴史書(?)と同じもの使わなければならないの。勝手にウチの教科書使うなら好きにしな。
それぞれの教科書を参考図書として教材にすればいいだけだなw
いつまで併合されている気分でいるんだよ
別の国なんだ、気色悪いこと言うなよ
別の国なんだ、気色悪いこと言うなよ
妄想ファンタジーを教わるって点は韓国人を同情するわ。
海外の書物も含め、自発的に学ぼうとしないと真実にたどり着けないとか
海外の書物も含め、自発的に学ぼうとしないと真実にたどり着けないとか
逆に民間は余計な事を考えなくても済むので良いと思う。
キ チガイがどんな高尚なことを言おうが、キ チガイはキ チガイなんだよ。
問題はおまエラに、自分がキ チガイであるという自覚がないことだ。
仏像盗んで「日本が盗んだ、俺のモノだ」とかいうのは、どう弁解しようがキ チガイの言動なんだよ。
問題はおまエラに、自分がキ チガイであるという自覚がないことだ。
仏像盗んで「日本が盗んだ、俺のモノだ」とかいうのは、どう弁解しようがキ チガイの言動なんだよ。
拡散希望
同法人は14年11月、前代表理事が「小学4年生の中村」を名乗り、ウェブサイト
「どうして解散するんですか?」を制作したことが問題視され、自らの辞任と広報活動の自粛を決めていた。
発表によると、同法人は11月から関係各所への謝罪を実施。15年1月からは、新たなメンバーを加えた
「新体制」へと移行した。 3月には当時の代表代行が、代表理事へ就任。今後は、公式ウェブサイトを
公開するほか、 東京都内の公立中学校での「票育授業」などを行うという。
同法人は14年11月、前代表理事が「小学4年生の中村」を名乗り、ウェブサイト
「どうして解散するんですか?」を制作したことが問題視され、自らの辞任と広報活動の自粛を決めていた。
発表によると、同法人は11月から関係各所への謝罪を実施。15年1月からは、新たなメンバーを加えた
「新体制」へと移行した。 3月には当時の代表代行が、代表理事へ就任。今後は、公式ウェブサイトを
公開するほか、 東京都内の公立中学校での「票育授業」などを行うという。
歴史とファンタジーを一緒にすんな
都合の悪い事は全部韓国のせいなんだよ
都合の悪い事は全部韓国のせいなんだよ
日本の教科書で韓国人が歴史を勉強しようものなら、
火病の連鎖で授業にならんこと請け合い
火病の連鎖で授業にならんこと請け合い
誹謗中傷、差別、反社会的な内容、未成年に不適切なコメントなどはお控えください。
コメントスパム対策のため、きつめに禁止ワードを設定しております。
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