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http://ascii.jp/elem/000/001/407/1407179/

OECDによる「生徒の学習到達度調査」（PISA＝Programme for International Student Assessment）の調査結果が、12月はじめに発表された（PISA 2015）。世界の72カ国（および地域）約54万人の15歳を対象とした調査で、日本は、数学が５位、読解力が８位、科学が２位とよい成績だった。

これは、素晴らしいニュースである。ところが、読解力に関しては順位・平均得点ともに前回（2012）より下がっていて、その理由として、:「今回からコンピューター使用型調査となったために、日本の生徒が不慣れだった」という指摘がされている。

　国立教育政策研究所が、「読解力の向上に向けた対応策について」というドキュメントを公開していて「紙ではないコンピューター上の複数の画面から情報を取り出し、考察しながら回答する問題などで戸惑いがあったと考えられる」などと書かれている。一部のニュースに「文字が小さく読みづらくなっていた。台湾も急落した」などとも書かれていたが、そればかりではないようだ。

（以下抜粋）

日本の教育におけるデジタル機器利用は世界最低クラス……これを誰がどうするのか？まずは国（および地域）ごとの15歳のコンピューターの利用環境・利用状況を見てみよう。「ST012Q06NA：家にコンピューターは何台ありますか？」

（ST012Q06NAは上の表にあるように設問ID）の結果は、次のようになる。自分専用のコンピューターがあるかの目安として「３台以上ある」の割合の高い順に並べてみた。その結果、日本は53位

「IC001Q01TA：家ではあなたはコンピューターが使える状態ですか？」という設問も用意されている。これについて、日本は、集計された47カ国中なんと46位という結果だった。これは、いささかショッキングな数値である

「IC001Q03TA：家ではあなたはタブレットを使える状態ですか？」についても集計してみた。結果は、ご覧のとおり上位にくる国々がヨーロッパ各国へとガラリと変わってくる。トップの英国など、タブッレトを使っているが75.22％と、コンピューターを使っているの61.91％を上回っている。日本は、いま教育関連へのタブレット活用が進みつつあるように見えるが、順位としては47カ国中41位だった。

「IC001Q04TA：家ではあなたはインターネットを使える状態ですか？」を見てみよう。結果は、47カ国中39位とこれも低めだが「使える状態で、なおかつ使っている」と答えた生徒は86.52%には達している。

「IC009Q01TA：学校ではあなたがコンピューターを使える状態ですか？」を見ると、以下のとおり47カ国中39位となった。

「IC009Q03TA 学校ではあなたはタブレットを使える状態ですか？」の結果は、次のとおりだ。47カ国中45位。コンピューター以上に厳しい数値だ。

「IC009Q05NA 学校のコンピューターはネットに繋がっていますか？」だが、これは47カ国中39位という結果となった。

で？

コンピュータ製造会社の宣伝に思えた。

60代の俺でもネットは40歳からしているから心配いらん

コンピューター離れ

今なんでもスマホだからなぁ・・

コンピュータがすべてを解決するわけではないから
これで良い

英語が使えないのが一番の問題
これじゃネットも宝の持ち腐れ

家が狭いのと関連してるかもしれん

スマホだけ使えと言われたら不便でしょうがないんだけど
外出先で使う代替品だよ

お受験と関係ないからな。

高齢者を見ているとITを使える事とIQは比例すると感じる。

紙の新聞の代わりに、タブレットでニュースを読むようになれば、
家庭に普及するんじゃないの？

環境整えてあげたら子供は使うよ

教育が時代遅れなんだよな

今のコンピュータなら、誰でも使える程簡単。
むしろ、論理的思考力や国語力の方が大事。

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